miércoles, 29 de octubre de 2014

Crítica y evaluación de la Obra Artística. Tarea para el 05/10/14.

1.- Leer, para comentar en clase:

a) Claire Bishop, ¿Qué es un curador?
b) Manual de curaduría en museo

2.- Redactar, en una cuartilla, un artículo cuyo tema central será: "Qué entiendo por curaduría en la actualidad". Impreso, para entregar. Valor: tres participaciones.

3.- Publicar un comentario en este "post" sobre algún tipo de material que enriquezca  lo aportado por el profesor para el desarrollo del tema "Curaduría". Adjunten el enlace que lleva a la información.

martes, 28 de octubre de 2014

Estudios Visuales. Tarea para el 30/10/14.

Leer, para comentar en clase, el artículo de Jacques Ranciére Sobre la importancia de la Teoría Crítica para los movimientos sociales actuales. 

Esta no era una lectura para clase, pero la elegí por su adecuación a nuestra situación social y política actual.

Crítica de la Obra Artística. Tarea para el 29/10/14.

1.- Enviar a rolandoramos@ugto.mx sus tareas (textos de sala de exposiciones de cervantino)

2.- Leer, para comentar en clase, la lectura de la revista Exit.

Estética II. Tarea para el 31/10/14.

Leer para comentar en clase:

1.- Una filosofía del arte de masas de Noël Carrol, (Se encuentra en copias distribuidas en la sesión anterior).

2.- Varios autores La muerte de Venus (este texto no lo he podido digitalizar)


Estética I. Tarea para el 3/11/14.

Realizar un mapa mental (abstracción de esquema organización) del capítulo "La estética trascendental" de la Crítica de la razón pura para entregar en la clase.

Propedéutico. Tarea para el 29/10/14

1.- Leer, para comentar en clase, de la página 363 a la 390 de La invención del arte de Larry Shiner.

2.- A cada alumno le encargué una tarea específica.

3.- Llevar lápiz y hojas de máquina a la clase.